Diario de fin de curso

Para concluir el curso, en el área de Lengua, vamos a trabajar los siguientes aspectos. 

- Las preposiciones y conjunciones

- Enunciados y oraciones

- Onomatopeyas

- Sujeto y oraciones

- Palabras homófonas

- Refranes

- El cómic

- Mensajes publicitarios y noticias (haremos una campaña publicitaria para la fiesta de fin de curso)

Además, vamos a realizar estas dos actividades complementarias: 

- Diario de fin de curso

- Caza diaria de canciones

Estas son las rúbricas de evaluación de ambas actividades: 

Cazacanciones y Mi Diario
	NIVEL 1	NIVEL 2	NIVEL 3	NIVEL 4
Mayúsculas	No escribe las mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo	Escribe algunas mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo	Escribe la mayoría de las mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo	Escribe todas las mayúsculas en nombres propios, tras puntos o al empezar oración o párrafo
Presentación	Escribe de forma ilegible, torciéndose en los renglones, sin respetar los márgenes o con tachones	Escribe de forma legible, pero se tuerce, no respeta los márgenes o tiene algún tachón	Escribe de forma legible, respeta los márgenes, pero se tuerce un poco o tiene algún tachón.	Escribe de forma legible, respeta márgenes, no se tuerce y no tiene tachones.
Tildes	No pone ninguna tilde	Pone alguna tilde	Pone la mayoría de tildes	Pone todas las tildes
Ortografía	Presenta demasiadas faltas de ortografía	Tiene bastantes faltas de ortografía	Tiene algunas faltas de ortografía	No tiene ninguna falta de ortografía
Emociones	No expresa bien sus emociones ni los motivos que le hacen sentir así	Expresa sus emociones, pero no explica con claridad los motivos que le hacen sentir así	Expresa sus emociones y los motivos que le hacen sentir así con algún detalle	Expresa sus emociones y los motivos que le hacen sentir así con todo lujo de detalles
Diario	No explica con precisión que ha hecho durante el día	Explica brevemente algunas de las cosas que ha hecho durante el día	Explica con claridad lo que ha hecho durante la mayor parte del día	Explica con claridad y buen vocabulario, usando signos de puntuación y expresiones avanzadas, que ha hecho durante todo el día.